江苏商贸职业学院与江苏省启东中等专业学校、江苏省如东中等专业学校从2014年开始进行现代职业教育体系物流中高等职业教育“3+3”分段培养的试点实践，已连续招生三年，经过三轮的改革实践，已经取得了一些初步成果，也面临一些现实问题，通过物流“3+3”中高职衔接对课程体系建设这一重点、难点问题开展进行研究，必将有效促进试点工作的开展。同时，通过课题研究也会在理论探讨和实践探索两个层面，取得一些有推广价值的研究成果。